education-15-01712-v2.pdf Öffentlich
Dateidetails
- Deponent
- Ryan W Caillet
- Hochlade-Datum
- 2026-01-06
- Letztes Änderungsdatum
- 2026-01-06
- Beständigkeit überprüfen
- Fixity checks have not yet been run on this object
- Charakterisierung
-
File Format: pdf (Portable Document Format)File Title: Seeing the Forest by Seeing the Trees: Using Student Surveys to Measure Instructional PracticesPage Count: 26File Size: 1522816Original Checksum: 906cc1344401521b0e5e13ce2b552130Mime Type: application/pdf
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